SW 3 - 4 Ernährung

Mit Hilfe der Folien kannst du noch fehlende Informationen ergänzen!

Aufgabenstellung – Gruppenarbeit Ernährung & Essstörungen

Themenbereiche (je eine Gruppe bearbeitet eines davon):

1. Vegetarische und vegane Ernährung (alternative Ernährungsformen) Luis, Maxi, Max, Sofia, Jonas

2. Diabetes mellitus (Typ 1 und Typ 2) Leon, Sophie, Amelie, Maria, Lukas 

3. Bulimie (Ess-Brech-Sucht), Marija, Anna, Lena, Livia, Anja

4. Anorexie (Magersucht), Marcel, Tobias, Laura, Kathi, Mia

5. Binge Eating Disorder (Essanfälle ohne Erbrechen), Isa, Anna-Lena, Lisa, Paul, Lorenz 

Auftrag

1. Recherche

   • Definition und Grundlagen des Themas

   • Ursachen / Risikofaktoren

   • Symptome / typische Merkmale

   • Folgen für die körperliche und psychische Gesundheit

   • Behandlungsmöglichkeiten / Prävention

   • Gesellschaftliche Bedeutung (z. B. Trends, Vorurteile, Rolle von Social Media, Lifestyle etc.)

2. Darstellung

   • Jede Gruppe erstellt eine Präsentation (z. B. PowerPoint, Plakat, Handout oder digitales Tool).

   • Kreative Elemente (z. B. kurze Rollenspiele, Quiz, Fallbeispiele, Diskussionsfragen) sind erwünscht.

3. Vergleich / Reflexion

   • Am Ende der Gruppenpräsentationen soll ein gemeinsames Tafelbild oder Plakat erstellt werden, das Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Themen (z. B. Ursachen, Risiken, Prävention) zusammenfasst.

Arbeitsaufträge für jede Gruppe

• Klärt, was euer Thema genau bedeutet.

• Findet 3–5 Kernbotschaften, die man sich merken sollte.

• Überlegt euch ein praktisches Beispiel (z. B. ein Fallbeispiel, eine typische Alltagssituation, ein kurzes Quiz).

• Erstellt ein Handout (max. 1 Seite) für die Mitschüler/innen.

Bewertungskriterien

• Inhaltliche Richtigkeit und Vollständigkeit

• Verständliche und strukturierte Darstellung

• Kreativität und Einbezug der Klasse

• Zusammenarbeit in der Gruppe